2020-2021 г.г. 2019-2020 г.г. 2018-2019 г.г.
Группа № 2
для детей 2-4 лет
.
Воспитатели:
Груздева Надежда Павловна (страничка педагога)
Киселева Людмила Сергеевна (страничка педагога)
Младший воспитатель:
Ситникова Елена Николаевна
Новости группы
19 августа в группе № 2 прошло спортивное развлечение «В гостях у клоунов» (роли исполнили младшие воспитатели Ситникова Е.Н. и Данилова Т.М.). Ребята 2-4 лет пришли в гости к клоунам Клепе и Смешинке, которые предложили детям поучаствовать в веселых состязаниях. Детишки быстро и с удовольствием преодолели полосу препятствий: перепрыгивали из обруча в обруч, проползали в тоннеле, подлезали под дуги. Клепа показал детям, как можно забрасывать мяч в корзину. Было трудно, не у всех получилось. А Смешинка предложила попрыгать с мешочками между ног. Хотя это оказалось достаточно сложно, но все ребята преодолели нужный путь. А вот прыжки на мячах прошли весело и задарно, дети были в восторге. После прыжков клоуны попросили ребят помочь им: девочкам надо было собрать ягоды, а мальчикам – грибы. С этим заданием дети справились быстро. На прощание все вместе исполнили зажигательный танец.
11 августа в группе для детей 2-4 лет прошло спортивное развлечение «Обруч», которое провела Киселева Л.С. Воспитатель предложил детям отгадать загадку «Он круглый и похож на колесо. Только спиц нет у него». Ребятам трудно было отгадать, но с дополнительными подсказками догадались, что это обруч. Все вместе отправились в путешествие. На станции «Спортивная» к ребятам прибежал веселый Клоун и предложил сделать зарядку-разминку с обручами. Дети под музыку выполняли движения по показу Клоуна. Разминка закончилась, мышцы разогрелись, и Клоун предложил ребятам спортивные эстафеты: «Пройди по цветным пенечкам», «Прокати мяч», «Прыгни в обруч», «Проползи», «Попади мячом в корзинку», «Пробеги змейкой». Дети справились со всеми заданиями. Клоун предложил ребятам поиграть с обручами: покатать их друг другу, покрутить. Было очень весело. Клоун поблагодарил детей за спортивные успехи и угостил огромными мандаринами.
4 августа в группе для детей 2-4 лет воспитатель Киселева Л.С. провела развлечение «Сказки бабушки Забавушки». В гости к ребятам пришла бабушка Забавушка, у которой случилось великое горе: износилась книга сказок, листочки из нее выпали и перепутались, из какой сказки каждый она забыла. Дети с радостью предложили свою помощь. На первом листочке были написаны слова «Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел». Ребята сразу отгадали сказку «Колобок», вспомнили и спели песенку Колобка. И тут появился Колобок с коробкой, которая неожиданно упала, а оттуда выпали и раскатились маленькие колобочки. Дети сразу бросились их собирать, помогли Колобку, и он ушел в свою сказку. Бабушка Забавушка достала следующий листочек и прочитала: «Не садись на пенек, не ешь пирожок». Ребята эту сказку отгадали, и в гости к ним пришел Мишка-медведь. Он поинтересовался у детей, знают ли они в каких еще сказках он живет. Мишка поиграл с детьми в игру «У медведя во бору». Ребята вспомнили сказку «Теремок», поиграли в пальчиковую игру «На поляне теремок», с помощью перчаточных героев обыграли эту сказку, вспомнив, кто просился в теремок по порядку. Бабушка Забавушка достала следующий листок со словами «Жучка за внучку, кошка за Жучку». Дети ответили, что это сказка «Репка». Медведь принес героев этой сказки, а ребята расставили их в правильной последовательности. Бабушка Забавушка принесла еще и книги со сказками, дети по иллюстрациям называли сказку. Бабушка очень порадовалась, что ребята так хорошо знают сказки, поблагодарила за помощь. Она пригласила детей на веселый танец под зажигательную музыку и угостила всех яблоками.
29 июля в группе для детей 2-4 лет прошло спортивное развлечение «Малыши-крепыши», подготовленное воспитателем Киселевой Л.С. В гости к ребятам пришел клоун Хо-Хо, чтобы вместе с ними веселиться. Клоун заигрывал с детьми, бегал, прыгал, но вдруг у него заболела нога. Что случилось? Почему? Воспитатель объяснила клоуну, что не зря говорят: поспешишь – людей насмешишь. Нельзя сразу быстро бегать, высоко прыгать и делать сложные упражнения, надо сначала сделать разминку, тогда мышцы подготовятся к большой нагрузке и ничего болеть не будет. Хо-Хо предложил сделать разминку под музыку «Солнышко лучистое». После упражнений клоун сказал, что его мышцы не только размялись, но и нагрелись, и он готов выполнять разные физические упражнения. Воспитатель предложила всем вместе поиграть, а чем – надо отгадать загадку. Дети отгадали загадку – это мяч. Ребята прокатывали мяч друг другу через воротца, быстро передавали мячи друг другу под музыку в игре «Мяч догоняет мяч». У клоуна Хо-Хо оказались с собой погремушки и он предложил детям музыкальную игру «Погремушечка». После игры ребята прыгали из обруча в обруч, показывая свою ловкость. Клоун Хо-Хо поблагодарил детей за веселье, хорошее настроение, ловкость и угостил всех соком.
23 июля в группе для детей 2-4 лет воспитатель Киселева Л.С. провела развлечение «По дороге к здоровью». В гости к ребятам пришел доктор Чистюлькин. Он сказал, что ему известно о том, как хорошо детишки прибираются в группе, поливают цветы на участке, что после обеда у детей чистые тарелки и они кушают витамины. Доктор Чистюлькин похвалил малышей, сказал, что они будут здоровыми и предложил отправиться путешествовать по дороге здоровья. Ребята со словами песни «Паровоз, паровоз, две трубы и сто колес» двинулись в путь. На первой станции «Зарядкино» доктор провел зарядку «Доброе утро», где дети показывали, как они потягиваются после сна, умываются, чистят зубы, моют руки, ноги, голову. Все вместе поиграли в игру «Зайка серый умывается». На станции «Цветик-семицветик» дети отгадывали загадки про овощи и фрукты, где цвет лепестка соответствовал ответу загадки. Успешно справившись с трудностями, ребята вновь отправились в путь и прибыли на станцию «Береги мячик». Для того, чтобы мяч остался красивым и чистым, дети передавали его друг другу вперед и назад над головой, стараясь не уронить. На следующей станции ребята вспомнили о микробах, где они встречаются и как с ними бороться. Очень весело поиграли в игру «Поймай микроба». На станции «Фруктово-овощная поляна» дети разобрали фрукты и овощи по корзинам здоровья. Доктор Чистюлькин поблагодарил ребят за интересное путешествие и подарил фейерверк из мыльных пузырей. Дети с восхищением ловили пузыри и радовались празднику.
21 июля в группе для детей 2-4 лет воспитатель Киселева Л.С. провела развлечение «Путешествие по стране здоровья». Дети отправились путешествовать на веселом поезде под музыку «Едет, едет паровоз». Вот и первая остановка «Зарядкино». Дети выполняли движения по показу воспитателя под музыку «Солнышко лучистое». После веселой зарядки поехали дальше на станцию «Чистюлькино». Дети догадались, что станция называется так потому, что здесь очень чисто и их встретил доктор Чистюлькин. Чистюлькин спросил ребят: зачем нужна чистота? Кто такие микробы? Дети отвечали на вопросы доктора. Они узнали, что микроб – это опасный злодей, которому не жалко ни зверей, ни людей, и, что больше всего они боятся чистоты. Доктор Чистюлькин провел игру «Что нам нужно для чистоты». Для того, чтобы нам быть чистыми и здоровыми, чтобы не было у нас микробов, дети выбрали зубную пасту, мыло, шампунь, салфетки, расчески, туалетную бумагу, полотенце. Все вместе поехали дальше и прибыли на станцию «Спортивная». Здесь ребята выполняли упражнения дыхательной гимнастики «Замри», «Пузыри». «Насосики». На станции «Витаминная» доктор Чистюлькин в ходе игры «Варим борщ и компот» проверил, хорошо ли дети знают овощи и фрукты. Ребята с заданием справились. На прощание доктор Чистюлькин угостил детей витаминным соком. Все были счастливы и довольны!
16 июля в группе № 2 прошло развлечение «Лесовичок в гостях у детей». Гость пришел к ребятам на прогулочный участок. Дети узнали героя, объяснили, почему его так зовут, отгадали загадки Лесовичка о лесных жителях, отыскивали спрятанных в песочнице животных. Найти их было не просто и дети, отыскивая животное, испытывали чувство радости. Вместе с Лесовичком детишки выполнили Лесную зарядку. Отдохнув и набравшись сил, ребята помогли Лесному жителю навести порядок в лесу и убрать мусор. Затем дети помогли белочке разложить по корзиночкам грибы и цветы, поиграли с ней в игру «Карусель». Лесовичок предложил детям игру «Кто быстрее», в ходе которой ребята раскладывали ежиков по размеру от самого большого до самого маленького. В завершение Лесовичок угостил детей вкусным и полезным соком.
25 июня к ребятам пришли два пирата: веселая Матильда (мл. воспитатель Данилова Т.М.) и одноглазый ДЖО (мл. воспитатель Ситникова Е.Н.) и попросили о помощи. Капитан Крюг забрал у них клад, оставив только записку-загадку. Ребята быстро ее отгадали и нашли-откопали следующую подсказку в песочнице. Но капитан был хитер: прежде, чем идти по стрелкам, всем пришлось походить как утки. Стрелки привели ребят к следующей загадке, которую они тоже быстро отгадали и стали искать подсказку в ведрах, которых было очень много. Они были на земле, в кустах и даже висели на деревьях. Найдя подсказку, детям надо было потанцевать и идти дальше по стрелкам. Во время движения все были очень внимательны и нашли очередную подсказку, в которой говорилось о мяче. Мячей оказалось тоже очень много, но ловкие дети и здесь нашли подсказку. В ней говорилось о воде. Ребята стали носить мячи вместе с водой поварешками. Это задание им очень понравилось. В итоге дети нашли следующую подсказку. Оказалось, что клад у капитана утащила его обезьяна, и он просил его найти. Ребята внимательно все обследовали и нашли клад вместе с обезьяной. В сундуке оказались шоколадные золотые и серебряные монеты, которые дети получили в награду за свои старания. Закончилось мероприятие задорным пиратским танцем.
4 июня детей групп № 2 и № 3 пригласили на праздник клоуны Пухлик (мл. воспитатель Ситникова Е.Н.) и Пышечка (мл. воспитатель Данилова Т.М.). Для знакомства они провели веселую игру «Привет». Клоуны решили проверить детей на меткость и провели игру «Мяч в ведро». Дети вместе с клоунами вспомнили, каким бывает лето. Для игры в эстафеты Пухлик и Пышечка предложили ребятам отгадать загадки. Какая отгадка, такая и эстафета. Первая загадка про цветы, и сразу прошла эстафета «Собери цветок». Вторая загадка, что нужно цветку для роста, и эстафета «Набери воды». Следующая загадка – про кузнечика, эстафета «Изобрази кузнечика». Четвертая загадка, как ползает паук и эстафета «Проползи, как паук». Пятая загадка – про муравья и эстафета «Построй муравейник». Шестая загадка – про гусеницу и эстафета «Покажи движения гусеницы». На прощание клоуны попускали мыльные пузыри. Было очень весело и смешно.
Веселый день кончается, так вечно получается,
Лишь только разыграешься – уже пора домой.
21 мая в группе прошло спортивное развлечение, на которое к детям пришли два брата: Ах (мл. воспитатель Данилова Т.М.) и Ох (мл. воспитатель Ситникова Е.Н.). Ах – живой, жизнерадостный, спортивный, а Ох – стонущий, мерзнущий, сонный. Ребята вместе с Ахом решили развеселить Оха и устроили ему спортивные конкурсы. Все началось с разминки – дороги с препятствиями. После нее ребята показали свою меткость и ловкость: забрасывали в обруч мешочки, бегали парами, взявшись за руки, ездили парами на гимнастических палках, носили сразу по два мяча. Молодцы, все справились! Дети показали, что знают животных, разложив картинки с их изображением на диких и домашних. В конце мероприятия вместе с Ахом и Охом соревновались в перетягивании каната. Победила дружба. Всем очень понравилось, Ох развеселился и в знак благодарности угостил ребят вкусным и полезным соком.
28 апреля для детей была показана сказка «Маша и Лень», роли в которой наравне со взрослыми исполняли дети группы № 3. Жили-были дед (Максим К.) и баба (мл. воспитатель Ситникова Е.Н.), и была у них внучка Машенька (мл. воспитатель Данилова Т.М.). Девочка была очень ленивая, ничего не хотела делать, не помогала старшим. Пошли дед с бабой картошку копать, а внучке – лень, дома осталась. Вдруг у деда заболела спина. Что делать? На помощь бабке пришли ребята, всю картошку вместе выкопали и перенесли в ящики. Поработали, устали, решила бабушка всех накормить. И опять на помощь пришли дети. Они разобрали овощи для винегрета. В это время к Машеньке пришла подружка (Злата П.) и позвала ее в лес по грибы да по ягоды. Маша ходила по лесу, ела ягоды, да и заблудилась. Сидит девочка, плачет. На выручку пришла ежиха (Варя К.), которая показала Маше дорогу домой. А чтобы внучка не пришлось идти домой с пустыми руками, ребята помогли ей набрать ягод и съедобных грибов. Вернулась Машенька домой, обняла деда с бабой и попросила у них прощения. И стали они жить в мире и согласии.
В апреле месяце в группе был оформлен "Огород на окне". Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений о посадке и выращиванию овощей на окне,
4 марта в нашей группе прошел утренник, посвященный празднику 8 Марта. Ребята читали стихи для мам и бабушек, исполнили для мамы песню «Маме песенку пою». На праздник к детям пришла Старушка–веселушка, роль которой исполнила младший воспитатель Ситникова Е.Н.. Она спросила малышей, что они знают об этом празднике, кого будут поздравлять и что подарят маме и бабушке. Дети показали Старушке–веселушке, как они помогают мамам дома развешивать платочки, собрали для мамочки красивый букет. Старушка–веселушка предложила малышам поиграть в игру с погремушками, которая им очень понравилась. Дети подарили Старушке–веселушке свои комплименты, чем очень ее порадовали, исполнили песенку «Пирожки». Старушка–веселушка поблагодарила ребят за песни, стихи и танцы, попрощалась с детьми до следующей встречи. В заключение праздника малыши исполнили красивый танец с цветами. Воспитатель группы Груздева Н.П. поздравила всех мам и бабушек с весенним праздником – 8 Марта.
Праздник, посвященный Дню 8 Марта.
24 февраля в группу № 2 прибежала спортсменка Лиса. Вслед за ней приполз Медведь. Он искал Лису по всему лесу и сильно устал. Оказалось, Медведь ничего не знает про спорт. Ребята научили его делать утреннюю разминку. После зарядки Медведь захотел есть. Дети привезли ему овощи и фрукты и рассказали об их пользе. Ребята рассказали Медведю о соблюдении правил личной гигиены, объяснили, что надо регулярно ходить в баню, показали, что надо с собой брать. Лиса научила детей и Медведя делать самомассаж. Все вместе собрали солнышко, чтобы Медведь больше находился на солнышке и получал витамины. Чтобы проверить силу Медведя, Лиса предложила устроить перетягивание каната. Ребята оказались сильнее! Они показали Медведю спортивные упражнения для развития силы и выносливости. Закончилось мероприятие спортивным танцем-паровозиком. Все были довольны и веселы, пригласили Лису и Медведя приходить еще в гости.
11 февраля в группе была проведена ОД «Научим Мишку быть вежливым». В гости к ребятам пришел Мишка, роль которого исполнила мл. воспитатель Ситникова Е.Н.. Мишка брал у детей игрушки, играл ими и бросал на пол. Ребята возмутились поведением невоспитанного медведя и предложили ему исправиться. Они объяснили Мишке, что значит быть воспитанным, какие слова надо говорить, когда приходишь в гости, уходишь, просишь поиграть игрушками, благодаришь за помощь. Дети предложили гостью «попить чай со сладостями». Мишка обрадовался и тут же уселся за стол. Ребята сразу напомнили медведю, что он забыл помыть руки. После «чаепития» дети напомнили Мишке о необходимости сказать вежливое слово «Спасибо», показали ему свои любимые игры и игрушки. Чтобы хорошо запомнить и не забывать вежливые и добрые слова, все вместе поиграли в игры «Скажи ласково» и «Назови вежливое слово». Мишка поблагодарил детей за гостеприимство и угостил всех вкусными грушами.
28 января ладшие воспитатели Ситникова Е.Н. и Данилова Т.М. для детей нашей группы подготовили и показали сказку «Три медведя». Дети смогли не только посмотреть сказку, но и принять участие в играх с Машей, Медведями, Зайчиком, Пчелкой, роли которых исполнили дети средней группы нашего ДОУ. Медведи предложили детям собрать в Машину корзинку ягоды для дедушки и бабушки, а в корзинку для медведей овощи на обед. Маленький Мишутка попросил детей помочь Зайчонку отыскать свою маму Зайчиху. Дети с радостью отозвались помочь зайчишке: преодолевали препятствия в виде кочек, пеньков, переходили по мостику ручеек, перепрыгивали через лужи, обходили кусты и деревья. А вот и мама Зайчиха встречает своего малыша, благодарит детей и дарит корзинку с грибами. С помощью медведей дети разобрали грибы на съедобные и несъедобные. К детям подошла грустная Пчелка и попросила помочь построить домик, чтобы укрыться от холода и дождя. Дети пожалели маленькую пчелку и принялись за работу. Из различных деталей строительного материала домик для Пчелки вскоре был готов. Дети были очень рады! Пчелка пригласила всех на веселый танец.
28 декабря для детей группы № 2 проводился праздничный Новогодний утренник. Под веселую зимнюю песенку оживленные и нарядные дети вошли в музыкальный зал, обошли и рассмотрели со всех сторон лесную красавицу елочку. Дети рассказали праздничные стихи, спели про елочку песенку. Внимание детей привлек чей-то звонкий голос, и дети увидели Снегурочку, которая пришла поздравить малышей с праздником и поиграть с ними в веселую игру с колечками. Снегурочка обратила внимание детей на то, что выпало много снега и спросила детей, что они любят из снега делать. Дети рассказали, что любят лепить снежки и снеговика. И тут, неожиданно появился самый настоящий Снеговик с метлой, с морковкой вместо носа и с ведром на голове. Он размел своей метлой дорожки и пригласил детей поиграть в снежки. Затем, веселый Снеговик предложил детям погреться и поплясать. Снегурочка загадала детям загадку про Деда Мороза, дети быстро отгадали и дружно стали звать его на праздник. Большой и добрый Дед Мороз зашел в зал, поздоровался с детьми и взрослыми и пригласил всех в хоровод вокруг елочки. Дед Мороз поиграл с малышами в свою любимую игру «Заморожу», попросил показать, как дети играют и веселятся зимой. Дети станцевали для Дедушки Мороза и Снегурочки «Танец елочек» и танец «Шоколадные игрушки», рассказали стихи. Дед Мороз похвалил детей за их умение и старание и предложил помочь отыскать новогодние подарки. Дед Мороз со Снегурочкой подарили детям подарки, пожелали всем здоровья и счастья, попрощались до следующего Нового года. Дети радостные, веселые и с подарками вернулись в свою группу.
В преддверии Нового года родителями детей нашей группы была организована выставка поделок на праздничную зимнюю тематику «Зимняя сказка». Родители с детьми очень постарались и проявили творческую фантазию и мастерство в изготовлении разнообразных сказочных шедевров. У семьи Майи Мошковой храбрый Щелкунчик в нарядной праздничной одежде поздравляет всех с Новым годом. Мама с Кириллом порадовали всех детей и взрослых нарядной праздничной елочкой. Семья Никиты Голубева приготовили сказочную зимнюю композицию. Семья Ярослава Андреева всех порадовала волшебным зимним домиком Деда Мороза и Снегурочки. Мама с Настей украсили интерьер раздевальной комнаты оригинальным новогодним веночком. Украсили интерьер раздевальной комнаты праздничные зимние поделки семьи Алеси Сумкиной, семьи Лизы Фалиной, семьи Егора Фирова. Всем им большое спасибо за доставленную радость и эстетическое наслаждение от детей и воспитателей группы № 2.
26 ноября был проведен праздничный утренник, посвященный Дню матери, который подготовили и провели: музыкальный руководитель Павленко А.П., инструктор по физкультуре Елисеева Е.М., воспитатель Груздева Н.П. Нарядно одетые дети нашей группы под тематическую музыкальную композицию вошли в зал. Малыши вместе со своими воспитателями исполнили песню о маме. Под веселую музыку в зал прибежал клоун Бом, он поздоровался со всеми и спросил, для чего здесь все собрались. Бом погрустнел, потому что ему тоже захотелось поздравить свою маму с праздником. Дети показали клоуну, как они умеют танцевать пляску «Танцевать становись», показали, как помогают взрослым прибираться: дети дружно и быстро собрали в контейнер все рассыпавшиеся шарики, развесили на веревочки «постиранные» платочки. Затем дети и взрослые вместе исполнили веселый танец «Разноцветная игра». Клоун Бом попрощался с детьми и поспешил тоже поздравить свою маму с праздником. В заключение праздника воспитатель группы Надежда Павловна от всех детей, воспитателей и от себя лично поздравила всех мам с праздником Днем матери.
11 ноября для детей было проведено осеннее развлечение. Дети исполнили песенки про осень, рассказали стихи. Дети отгадали загадку про лисичку и, неожиданно для малышей, прибежала с корзинкой рыжая лисичка. Лисичка спросила у детей можно ли ей набрать для лисят красивых разноцветных листьев. Дети, конечно, не возражали, и лисичка с радостью поиграла с ними в игру «Кто как ходит». Дети отгадали следующую загадку, и в зале появился Миша – медведь, который спросил у детей, где ему можно найти меду. Дети предложили Мишке взять красивых осенних листьев к себе в берлогу. Мишка был рад подарку и поиграл с детьми в игру «Под дубком». Для своих гостей дети исполнили танец с листьями. Мишка с Лисичкой оставили детям корзинку с полезными лесными яблоками, попрощались и ушли к себе в лес. Закончился осенний праздник веселым танцем «Разноцветная игра». Подготовили и провели развлечение воспитатель Груздева Н.П., музыкальный руководитель Павленко А.П. Роли Мишки и Лисички исполнили воспитатель Киселева Л.С., младший воспитатель Мурина Л.А.
3 ноября, в рамках реализации годового плана работы по самообразованию, с детьми группы № 2 воспитатель группы Груздева Н.П. провела ОД «Мишка в гостях у детей». Дети собирали из блоков Дьенеша друзей для Мишки, угощали каждого вкусным разноцветным печеньем, для потерявшихся фигурок разной формы, опираясь на знаки-символы, помогли найти их домики. Мишка поиграл с детьми в веселую игру и пообещал еще вернуться. В процессе рефлексии дети высказали свое мнение об играх, которые им больше всего понравились.
1 октября, в группе прошло родительское собрание «Возрастные особенности детей 2–4 лет». Воспитатель группы Груздева Н. П. познакомила присутствующих родителей с особенностями развития детей данного возраста, посоветовала, на что в большей степени нужно обратить их внимание. Выслушав мнения родителей, их пожелания, посоветовала давать детям возможность быть более самостоятельными и не зависимыми, поощрять успехи своего малыша, расширять круг его общения, используя любую возможность, интересоваться играми ребенка, подсказывать новые разнообразные игровые действия, обогащать его впечатления об окружающем мире, как можно больше разговаривать с ребенком, общаться с ним. Воспитатель посоветовала не пытаться поучать и пичкать малыша новыми знаниями, а стараться побуждать к активности и самостоятельности, уважать желания, мысли и чувства ребенка, давать ему возможность проявить инициативу. Был дан совет, не раздражаться по пустякам, набраться терпения, если малыш не воспринимает ваши советы, искать другие методы взаимодействия с ним. Надежда Павловна поблагодарила родительский комитет за хорошую работу, в частности Голубеву И. О. за активное сотрудничество и помощь, оказанную МДОУ № 5. Было принято решение оставить родительский комитет в том же составе.